1月20日，学院召开2024年秋季学期教学指导委员会工作会议，汇报了本科及研究生教学专题事项，教学指导委员会委员就人才培养重点问题展开探讨。
会上讨论了新一轮本科人才培养计划修订方案、学院教师本科教育教学综合评价实施方案，审议了2025学年新增选用教材。副院长夏唐斌作2024秋季学期本科人才培养概况及本科教学重点推进工作进展汇报，介绍了学院教材建设成效及规划。
与会委员围绕人才培养、教学理念、课程体系、教材建设等内容展开研讨。顾问陈关龙强调培养方案的修订应兼顾传承与创新，以培养顺应时代发展的工程科学人才为核心目标，将创新思维、工程思维和批判性思维等融入人才培养模式。学院党委书记胡永祥提出，培养方案的制定要坚持“宽口径、厚基础、重实践”的培养理念，应广泛征求课程负责人、任课教师意见，注重学生的个性化发展，同时要不断完善本硕博贯通的课程体系，构建一体化人才培养模式，全面提升人才培养质量。
院长杜朝辉总结，表示人才培养既要确保培养方向与时代需求相契合，也要充分体现学院的个性化优势，并利用好AI技术全方位赋能教学创新和人才培养。他强调，学院将重点做好统筹规划，构建科学合理的教学质量评估体系，建立健全教材审核、修订和奖励机制，推动学院教育教学高质量发展。
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